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夸夸我們的老師作文600字

作者:盧雨辰 時間:2019-06-20 [你也可以投稿哦~]

內容簡介:我們班的班主任左老師像一個神奇魔術師,在不同的時間,不同的地方變成各種內容豐富、色彩斑斕的書。讓..

本文《夸夸我們的老師作文600字》由小學生作文大全整理,僅供參考。如果覺得很不錯,歡迎點評和分享~感謝你的閱讀與支持!

我們班的班主任左老師像一個神奇魔術師,在不同的時間,不同的地方變成各種內容豐富、色彩斑斕的書。讓我們越讀越愛讀,越讀班級越和諧。

上課時,左老師就像一本《十萬個為什么》,時刻回答我們奇思妙想出來的問題。有一次,一位同學出了一個謎語,“中華好男兒”,打一三國人物。頓時,班里像炸開了鍋一樣,沸騰起來了。一個個答案接二連三地蹦出來。“張飛!”“錯”“關羽!”“錯!”……全班好幾位同學接連都敗下陣來,有的急得直冒汗,有的抓耳撓腮,還有的坐立不安……

但是,我和老師倒不怎么急,因為我們都知道答案。只因為我不想多費口舌,所以就和大家把目光集中在“救星”左老師身上。只見他把眼睛轉了轉,平靜地說:“中華好男兒指的是華雄。”“完全正確,”出題的同學說。怎么樣?說左老師是一本《十萬個為什么》名副其實吧!

有時候,左老師像一本《幽默大全》,用幽默、風趣的語言逗得我們哈哈大笑。一次,有一位同學上課咬手指,被左老師的“火眼金睛”發現了,但左老師沒有直接批評那位同學,而是幽默地說:“我們班有位同學難道在啃羊蹄兒嗎?吃得津津有味。”大家都感到莫名其妙,順著左老師的目光看去,那位同學還在非常專注地咬手指頭。我們恍然大悟,禁不住哈哈大笑。那位同學羞得滿臉通紅,從此,再也沒有咬過手指頭了。

左老師還像一部《孫子兵法》,為我們班出謀劃策。記得有一回拔河,這可是我們班的傳統弱項,常常“勇奪”全年級最后一名。為了打個翻身仗,左老師親自披掛上陣,給我們當“軍師”。經過演練和技術要領指導,比賽時,我們聽著左老師的指揮,成功取得了勝利。

在我們煩惱時,左老師又像一本《心理醫生》,為我們排解煩惱;在我們遇到困惑時,左老師像一本《道德與法制》教我們做人的道理……

希望自己快快長大,做一個像左老師那樣有智慧的人。

作文題目:我們的左老師

南陽市第十一小學四四班:盧

指導老師:左德浩

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