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高中我的同學作文800字

專題:作文題目 | 時間:2019-04-23 | 來源:作文大全 | 人氣:274

1、高一作文我的同學800字

在我的左手的食指上,有一道淺淺的傷疤。這首傷疤是我上初一時留下的,每當看到它,我就會想起仿佛是昨天的一幕:

那是我上初中后的第一個元旦,老師留下了8個同學布置教室,我就是其中的一個。經過一上午的精心的布置,我們教室面貌煥然一新,美麗極了。教室布置完畢后,我們就坐下來休息,不知誰那么“善良”,竟將一包糖放在桌子上。大家看見了糖,都興奮地向糖塊奔去。此時之前,我和虹看見黑板的一角還有上次考試貼上的紙的殘余部分,虹拿了個雙面刀就去刮,當她看見桌子上有一大堆糖時,那個“貪吃貓”興奮地也向糖塊奔了過去,在我還沒有反應過來前,把刀子扔給了我!哦,天哪!等我反應過來時,刀子已經進入到了我的食指里,我把它拔了出來,驀然鮮血直流,我被嚇得什么都忘了,連叫一聲也叫不出來。我正站在一旁呆住的時候,一個朋友看見了我的異常反應,一邊大叫一邊向我跑來,此時,一行的七個同學全都又奔了過來,又一陣緊張和惶恐,他們有的提供面巾紙,有的出去買創可貼,有的問寒問暖,只有虹一個滿眼淚水地向我道歉,我強忍著疼痛,微笑地說:“沒關系。”

創可貼買回來后,女同學們幫我細心包扎,男同學去買水買飯,突然,我的鼻子一酸,淚水流了下來,這不是疼痛的淚,而是感動的淚……

那是我第一次內心感到非常充實,因為我擁有了一群可愛的朋友

在“非典”時期,我們班的同學們幾乎天天都聯系,相互身體狀況,在網上交流學習體會。我們相互幫助,相互體諒,沒有猜疑,沒有妒忌,全班同學眼朝一處看,勁往一處使,“非典”時期也努力學習,最后,在開學后的第一次考試中,成績有了一個很大的進步。

……

一晃四年過去了,如今的我已是一個高中生了。時間老人教會了我穩重與沉默,使我從一個懵懂的小孩變得成熟,但是記憶是永遠抹不掉的,我把它珍藏在記憶的深處,永遠。

流走的是悠悠的歲月,但留下的去是我與他們的友情……

2、我的同學高中作文800字

轉眼間,我已經在新的學校,新的環境學習了一個月了,那一張張陌生的臉,在我的記憶里也漸漸轉為熟悉的臉了。

上學的第一天的同桌——薛嘉源,他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結實的矮胖子,挺著個很高的大肚子,最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中,生著一雙小眼睛,活像面團團被調皮的孩子嵌上了兩個小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀著,有點挑釁調皮的味道。他最大的特點是耳朵,那兩只奇怪的招風耳,如遇風沙,準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實,一雙小胳膊胖得又白又結實,像小棒槌似的,他常舉起小拳頭,做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿,穿著肥大的褲子,活像兩個直立的圓枕頭。

他喜歡在人面前裝酷;有時還裝出一副可憐巴巴的模樣,真逗人,因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。

記得有一次,是英語課,唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時,不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只見他把衣服掀起,露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望著他的肚皮,手還時不時地撥弄著什么。看著他那狼狽樣,我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了,而他卻渾然不知……哎!這個大傻瓜!

記得還有一次,上勞動技術課,這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具,在我們制作時便無聊透頂,于是,他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作,一副無賴的樣子,嘴里念叨著:“嗯……求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛?”“不行,我還要完成作業呢!上次你都把我兩個易拉罐弄壞了,這次我才不會那么傻呢!”“嗚……求求你嘛,就最后一次啦,我這次決不會弄壞,我真得很沒勁耶!”我還是不相信他,因為前兩次他都這樣保證過,但事實呢……!我狠了狠心,回答他兩個冰冷的字“沒門!”他一副痛苦又失望的樣子,說:“王婷,你怎么能這么無情呢!……”我被他的樣子真得逗笑了。

這就是他,一個活潑、開朗、調皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小家伙。

3、我的同學作文800字大全

似水流年,不知覺中我來到了這個跨越性的界碑,它對于我來說生活即漫長又短暫,心頭閃動著——在記憶中的海岸里閃動著一朵朵浪花。

畢業的迫近,一種難分難舍的感情總是纏繞在我的心頭,現在的我們正接受同一片藍天下的陽光露,回味這幾年經歷的酸甜苦辣,嘴角卻流露出一絲絲的笑意。

剛進入初中,男同學、女同學之間總有一層似有似無的薄膜,每張桌子都清清楚楚地畫上了一條分界線——“三八線”。若要是女同學超過了“三八線”,惹來的總是一頓打,直到女同學假裝“嗚嗚”地哭,他們才肯罷手,在一旁的男同學們可就幸災樂禍了;若要是男生超過了“三八線”,他們也不會有什么好果子吃的,也免不了一頓臭罵,直到叫“大姐”后跪地求饒。

在初二的運動會上,全班同學發揮自己的長處,男同學、女同學互助,當運動員累了的時候,就上前問候幾句或是送上一杯水、幾句祝福語,體現了班級體的團結友愛,集體精神。

初三的我們一直處于濃厚的學習氣氛當中,每天早出晚歸,白天七節課,晚上三節晚自習,星期六要補課,每當我看見六年級、初二的小同學們離開校園時,腦海里總會浮現原來的我們,不就是這樣嗎?上一屆初三的同學站在陽臺上目送我們離開,不說其它的就單單說三節晚自習吧!也是挺難熬的,夏天蚊蟲多,冬天寒風刺骨,但同學們還是熬過來,三節晚自習的時間寫著手上的習題,有時還不能完成。下課后在回家路上總是能看見同學手里提著書的手提帶。由于初三學習緊張,就連我們文藝演出的機會都失去了,雖然不能在舞臺上讓觀眾領略自己的風采,但可以當一名忠實的觀眾去欣賞別人的風采,還是挺不錯的嘛!演員有男生,也有女生,也有男、女同臺,她(他)們都相互配合著,使節目更加精彩。

有時還常常想起與老師共度的課堂,想起老師的微笑,一張張慈祥的臉……

在記憶的海洋中,卻常常卷起這些美麗動人的浪花,一時的心潮澎湃,回憶有振奮、有快樂、也有憧憬,但更多的卻是欣慰,是濃濃的情感,但愿這股濃濃的情化作無窮的動力,激勵我們向更高的山峰攀登。

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