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我要上六年級了400字作文5篇

專題:作文題目 | 時間:2019-03-21 | 來源:作文大全 | 人氣:375

1、我上六年級了的作文400字

時光像流水一樣潺潺流過,一轉眼的時間,我已經上六年級了,時間過得可真快啊!

六年級是我學習生涯中的第一個沖刺點,心里不免有一點擔心,但更多的是興奮、激動。小學階段到了六個年級,猶如八百米長跑,現在是時候沖刺了。如今,我已是六年級學生了,當然也應該有六年級學生的樣子,上課應該更認真地聽講,平時要更努力地約束自己,在各方面給學弟學妹們做好榜樣。

六年級了,雖說要輕松快樂地度過,但也得適當的給自己施加點壓力,有壓力才有動力嘛!以后除了學校布置的家庭作業以外,我自己也要適量的做一些練習題,以豐富自己的學識。雙休日的時候去書城買幾本好書回來咀嚼,以提高自己的寫作水平,豐富我的課余生活。另外,我要繼續學習奧數,為在不久的將來那次“小升初”考試作好鋪墊,并努力考上實驗初中。

六年級了是一個階段的結束,又是另一個階段的開始。我上六年級了,我要開始沖刺了,要為努力考初中做好充分的準備了。

我上六年級了,要開始拼搏了。相信我能通過努力,為小學階段的學習畫上一個圓滿的句號。

2、我上六年級啦400字作文

也許,是馬上要開學的緣故,這幾天,媽媽常常對我說:“哇!你就要上六年級了!你要成為六年級的學生了!你馬上就是你們學校的大姐姐了!”媽媽每一次說,我都心里一震,心想:“啊!我就要上六年級了!真的!我就要上六年級了!我就要上六年級了!”每一次媽媽說完,我都好激動!真的!我就想馬上坐到教室里,那樣,我就可以做六年級的學生了!這純粹是來自于我對六年級學生的崇敬。記得一年級時,我就聽說我們學校里有一個大姐姐,她是六年級的,既聰明,又漂亮。她什么都是最棒的,沒有一個老師不一次又一次地稱贊她。聽見老師們對大姐姐的稱贊,仿佛,就自然的給大姐姐貼上了一個名片“六年級”,六年級就是她,她就是六年級。那時,我就想:要是我能快一點上六年級就好了,那我就要像那個大姐姐一樣,讓老師們來贊揚我。像一個永遠不變的定率一樣。在每一個學年里,都有一個令我崇敬的大哥哥、大姐姐。

現在我終于要上六年級了!我橫不得把這個天大的好消息告訴地球上的所有人,因為六年級是我的驕傲,我忘不了六年級是我的心愿,我也忘不了,那些讓我羨慕、讓我崇敬的大哥哥大姐姐。

我就要上六年級了!

3、我要上六年級了作文

六年級是小學生活的一個收端,意味著你就要上初中了。這學期,我上六年級啦!

我從小學開端就在奎文讀書,一直到現在。六年級了,我再過一年,就要離開這美麗、熟悉的校園和那教我們六年的老師。屆時我們是奎文唯一一屆完整的畢業生。

在這一年的六年級學習生活中,我應該用最優秀的表現來畫上個圓滿的句號。

六年級了,要非常懂事,在家里要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,為父母分憂解難。

在學校要遵守好學校的各項規章制度,要按時起床出操,不遲到不買零食,嚴格地管理好自己。

六年級了,要合理利用自己的時間,要多讀一些課外書籍,豐富自己的知識和詞匯量,從而使自己的作文水平更上一層樓。不能總是看書、做作業,要多去運動運動,但也不能把作業先放一邊,去玩一玩。

六年級了,老師布置的作業要按時完成,并且非常工整,不得拖拉作業。

六年級了,上課要積極,大膽地發言了,不再像三四年級縮頭縮尾地不舉手回答老師提出的問題,這樣,才能提高自己學習的積極性,從而讓自己越來越優秀。

我上六年級了!

4、我上六年級啦作文400字

時光荏苒,如白駒過隙,已經到了開學的時候了。現在的我,已經是一名六年級的學生了,還有一年的時間就要結束小學的生活了,邁入初中的大門。這也代表我們的責任也越來越沉重了。

一進校門,就看到許多學生背著新書包一起走進自己的班級,我來到了六年五班,找了個位置坐下來。以前的我,總是羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們,認為他們是多么高高在上,現在,夢已變成現實。現在的我,是多么的羨慕那些低年級的小學生呀!他們玩得那么痛快,笑得那么開心。我要在新學期里,努力攀登書山,奮力游過學海,演繹出一個精彩的我,為考上重點初中而做奮斗,為我們的初中道路上做好鋪墊,為我們美好的小學生活畫一個完美的句號。

新的學期,新的開始,讓我們共同努力,因為你主宰著你的未來。讓我們吸取以前的教訓,忘掉種種不快樂的事情,迎接新的學期,把自己最好的一面,展現給大家。六年級,這是一個熟悉又陌生的字眼,六年級的天空神秘而又美麗,六年級的學習雖然辛苦,我相信:只要努力,即使不成功,也不會給自己的人生留下遺憾。

5、優秀作文我要上六年級了

“嘶——”8月21日。

……

“嘶——”8月31日。

日歷被一頁一頁地撕下來,五年級的尾巴漸漸地、漸漸地,越來越短,越來越短。終于,它消失了。

讓我們把時間這臺奇妙無比的放映機倒回到20XX年9月份,那時我剛剛一年級爸爸媽媽領著我到學校,在學校門口我碰到了以前的同班好朋友,當知道我們是“classmate”時,我們一直手牽著手,蹦蹦跳跳地跑上樓,詢問一(6)班在哪個位置,我們緊緊地握著手,滿懷憧憬又好奇地在學校跑上跑下。

一年級更多的是好奇、興奮、快樂、激動……然而,六年級了,在興奮之余又有些傷感和煩惱。

六年級是我們小學生涯的最后一年,那么多的好朋友都會各走各的路,各去各的中學。現在和朋友們聊的最多的話題就是:長大后我們還能在一起嗎?希望所有六年級的同學都能珍惜和朋友在一起的每一分每一秒。

六年級的同學都是學校的老生了,要給低年級同學起到一個表率作用。何況我身為大隊學習委員,在成績上絕對不能落后,而六年級課程難度大、作業多、壓力大。我一定要克服這個困難,給我的小學生涯畫上一個完美的句號。

六年級,我要調整心態,珍惜在母校的每一天,讓我的童年篇章留下最美的一頁。

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